【居久屋課程筆記】國中自然科：AI 導入學習及差異化教學
AI點燃國中自然科學：我的差異化教學與學習創新之旅 哈囉！親愛的朋友們，我是來自康乃爾中小學的簡子惠老師，今天超興奮要來跟大家分享一個我親身實踐、充滿能量的教育創新故事！想像一下，當 AI 遇上國中自然科，會激盪出什麼令人驚豔的火花？這一切，都從我在今年初參加「教育創新100」比賽，教案很幸運地被看見開始，那份喜悅和感動，我至今難以忘懷！ AI 點亮教學新視野：從困境到希望的起點 身為康乃爾的自然科老師，教書八年多來，我見證了許多學生的成長。我們學校是雙語學校，學生一半時間讀外文，一半時間讀中文，課業壓力已然不小，卻仍要面對國中教育會考的挑戰，時間真是分秒必爭！然而，疫情期間的居家學習，讓孩子們的專注力普遍下降，學習動機也大不如前。更別說自然科的生物、理化，對於某些孩子來說，內容真的太抽象了！一堂課下來，我發現每個孩子的學習狀況截然不同，如果我們還固守傳統的一套教材、一種教法，那勢必會犧牲掉一些孩子。我心裡總想著：「到底有什麼方法，能盡量帶給每個孩子獨特的學習體驗？」 創新教學方程式：學思達 x AI 工具的完美結合 為了解決這個困境，我一直在追尋最適合的創新教學方法。身為學思達開放教師的認證通過者，我決定將 AI 導入教學，並巧妙搭配學思達教學法。當然，老師們在運用時，不一定非要循著我的路徑！我的目標是讓 AI 成為學生的「神隊友」，而非分散注意力的「絆腳石」。我會使用的 AI 工具琳瑯滿目，像是製作 Podcast 的 Mixer Box、測驗工具 Quizizz(現在的Wayground)、還有 Notion等等。在學思達的課堂中，學生會自學、小組討論，我再進行知識典的統整。AI 的導入，讓這整個流程更加流暢與個人化！ 打造個人化學習宇宙：AI 讓學習不再單一 我將所有學習資源都整合在 Notion上，就像一個專屬的學習宇宙！學生們可以隨時點閱。我發現，每個孩子的學習偏好都不一樣——有的喜歡看圖，有的喜歡動手做，有的則習慣透過聽覺學習。所以我開始嘗試用 AI 製作 Podcast，讓學生在課餘時間，利用零碎時間「耳聽」學習，每個章節都有！ 課堂上，當學生遇到問題時，我不再是唯一能解答的「超人」。我鼓勵他們拿出平板，先詢問我製作的 AI 機器人！...