噗噗聊聊 EP 154. 得報聊聊：國中生的自主學習大冒險
哈囉！我是靜如老師，閱讀推動ing！
大家好！我是台北市重慶國中的圖書教師靜如，從106年開始，我就一頭栽進了閱讀推動的世界，至今依然樂此不疲！今天非常開心能夠在「噗噗聊聊」這個平台，跟大家分享我在國中端，如何讓孩子們透過「得報」這個超級棒的資源，開啟自主學習的精彩旅程！你一定會好奇，在國中這個升學壓力爆炸的階段，我們怎麼可能專心推動閱讀？別急，聽我說下去，你會發現我們的孩子有多麼令人驚艷！
國中也能玩轉閱讀？重慶國中的秘密武器！
大家都知道，國中階段的課業壓力非常大，時間也總是覺得不夠用。但我們重慶國中卻很不一樣！我們是一所專以閱讀為推動主軸的學校，從108學年度開始，七、八、九年級各有一節紮紮實實的「閱讀彈性課程」！是不是很特別？通常國中的彈性課程很容易被各科「借用」去補課，但我們沒有！這都要感謝我們的校長和主任，因為他們的大力支持，讓我們這項閱讀課程得以持續至今，成為學校的驕傲！
我們的圖書教師團隊設計了專門的課綱，從圖書利用、資訊素養到閱讀素養，循序漸進地引導孩子學習各種策略與技能，培養他們面對未來的能力。我們相信，閱讀不只是一種知識的攝取，更是一種生活能力的養成。
見證成長：閱讀的力量超乎想像！
當初推動這個閱讀彈性課程時，難免會遇到一些質疑，特別是國三的導師和家長們，會擔心這些時間是否真的有成效？會不會影響升學？我的回答始終是：「閱讀是一場需要長時間累積的旅程！」我們給予孩子這些能力與技能，最快的回饋就是他們寫作能力的顯著提升！在會考寫作方面，我們孩子的表現都非常優異。
更讓我感動的是，許多畢業回來的學長姐，升上高一後，他們都會回饋說：「老師，因為國中打下的基礎，我們現在在做摘要、專題研究和簡報時，都比同學輕鬆許多！」聽到這些，我就知道我們走的路是對的！長期培養孩子的閱讀興趣和能力，真的是非常非常重要的事。
翻轉寒假作業：得報與自主學習的完美結合！
今年寒假，我決定大膽嘗試，將「得報」這個寶藏平台，融入台北市推動的「自主學習」主題中！取代傳統的學習單和寒假作業，我們鼓勵孩子自己找主題、規劃學習，做自己喜歡的事。我發現「得報」裡面有超多單元，每個單元都有設計巧妙的小任務或小挑戰。平時在課堂上礙於時間，有些任務無法一一執行，那何不利用寒假讓孩子深度探索呢？
「得報」的專欄內容非常多元，涵蓋了國中學習的各個領域，簡直就是為自主學習量身打造的！我的目標就是引導國中生怎麼運用「得報」來進行自主學習探究，讓他們在國中階段就能打下高中自主學習的良好基礎，快速銜接，贏在起跑點！
孩子們的精彩探究之旅：從伊拉克童婚到環保標章！
今年寒假，我先試水溫，挑選了「自然旅程」、「社會探尋」、「動手動腳」、「創意天地」和「生活百科」這五個專欄，讓孩子們自己從中選擇有興趣的篇章進行探究。我將所有說明和一份依照高中自主學習格式設計的「簡報大綱」都張貼在學校平台上，讓他們自己閱讀、自主規劃。開學後，孩子們的報告讓我驚喜連連！
我印象最深刻的是一個八年級的孩子，他讀到「得報」第23期關於伊拉克九歲童婚的篇章。這個主題結合公民課的性別平等議題，讓他產生濃厚的興趣。他不僅深入閱讀文章，還利用作者提供的延伸連結和自己上網查找資料，甚至對網址的可信度進行評估，應用了我們閱讀課教的資訊素養！他的簡報筆記和省思，都展現了批判性思考的能力，讓我非常驕傲！
還有七年級的孩子，特別喜歡實作！有的做橡皮筋彈力實驗，有的製作葉脈書籤，竟然還上網搜尋哪種葉脈最適合，找到了葡萄葉，並實際操作、記錄！也有孩子研究環保標章，把「得報」第37期裡初、中、高級的任務都親手繪製下來，並延伸整理了各種塑膠號碼的含義、用途和優缺點，成果好到我跟衛生組長說，這簡報直接貼公布欄，超棒！
克服挑戰：給老師和家長的話
你可能會問，如果寒暑假作業都這樣，會不會讓孩子做到「吐」？別擔心！我的規劃會與各領域老師協調，確保孩子不會重複做工，甚至可以「一魚多吃」，一份探究作業就能滿足多個科目的需求。我們在「得報」平台也發現，裡面任務有「初級、中級、高級」的分級，讓老師在設計時更有方向，孩子也能根據自己的程度和興趣選擇挑戰。
我很看重讓孩子自己做選擇，就像我們家小孩，與其規定他，不如給他有限的選擇，他會更甘願投入。當然，一開始可能會有「選擇障礙」，這就需要老師適時引導。而且「得報」每個任務都有參考答案，提供孩子一個方向，讓他們知道成果可以怎麼呈現，進而激發他們超越參考答案的潛力！
另外，家長們的參與更是我意想不到的「美麗收穫」！有個孩子因為買不到材料無法實作，但他轉念上網找資料分析，完成了一份精彩的虛擬探究。更有趣的是，一位爸爸正好是修理冰箱的，孩子讀了「得報」關於冰箱的專題後，回家和爸爸一起研究、甚至清洗冰箱，父子感情因此增溫，孩子也更了解爸爸的工作！這真的是素養教學最棒的展現啊！
點亮未來：自主學習的無限可能
我們將所有孩子的成果都上傳到學校的首頁「自主學習專區」，讓家長和同學們都可以隨時觀看，互相觀摩學習。尤其是八年級學長姐的作品，更是七年級的學習典範。我們每年也會在學校日和家長會上，向家長們說明自主學習的重要性與實施方式，引導孩子從國中就學會如何撰寫自主學習計畫，為高中甚至未來生涯做好準備。目前家長們給予的肯定度都非常高！
此外，我們還會舉辦年級朝會報告，讓優秀的孩子上台分享，進一步訓練他們的口語表達和自信心。能夠看到孩子們從「得報」中找到興趣、主動探究、解決問題，並將所學應用到生活中，這真的是身為老師最大的成就感！
「得報」不只是一個閱讀平台，它更是一個引導孩子走向自主學習的寶藏地圖！而且，這個豐富的資源到目前為止都還是免費的，是不是超佛心、超感動！誠摯邀請各位老師們一起來探索「得報」，運用這些資源，和孩子們一起點亮自主學習的無限可能吧！
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