【居久屋課程筆記】 什麼！原來 NotebookLM 也能製作各式教材繪本！

開啟數位教學新可能：為什麼你需要用 NotebookLM 製作 AI 有聲繪本

在現代教學與教育宣導中，傳統的文字教材往往難以長時間吸引學童的注意力。無論是針對家長舉辦的家庭教育講座，還是針對國小學生設計的歷史與社會課主題，將枯燥的文本轉化為生動的繪本，一直是極具成效的教學策略。在我過往的教學實務中，曾協助主任將家庭教育素材製作成「小卡皮巴拉的內心小劇場」有聲繪本，也曾將五年級社會課中有關日治時期甘蔗農夫的二林事件歷史，改編為「甘蔗田裡的眼淚 阿慶與二林往事」繪本故事。透過影像與語音的結合，原本生硬的議題頓時變得親切且深具吸引力。

過去製作一本有聲繪本需要耗費大量時間進行插畫繪製、腳本分鏡與配音剪輯。然而，隨著人工智慧技術的突破，我們現在能夠善用 Google 的 NotebookLM 搭配專門開發的 AI 工具箱，在極短的時間內完成高品質的數位有聲繪本。從講述反霸凌與理解的情緒故事，到融入 SDGs 16 倡導和平與正義的「小鹿米與森林和平的約定」，都能透過這套系統化的流程快速實現。我將在本文中詳細解析這套權威且高效的 AI 有聲繪本製作流程，幫助各位教育工作者與內容創作者大幅提升教學素材的產製效率。

有聲繪本製作第一步：運用簡報設計工具與 NotebookLM 產出視覺繪本

製作一本吸引人的繪本，首先必須建立優質的視覺圖像與故事結構。在第一階段，我會使用建構於 Gemini Canvas 底下的「簡報設計網」工具。這套工具允許我們靈活地輸入既有素材，例如直接上傳課文或教材的 PDF 檔案，抑或是直接輸入繪本主題與大綱（例如設定 5 頁的 SDGs 創意故事）。在風格選擇上，工具內建了多達 50 種視覺風格，包含水彩、黏土、蠟筆及漫畫分鏡等，非常適合繪本的藝術渲染需求。選定風格並開啟「繪本模式」後，系統會自動生成優化的提示詞，甚至可以手動調整為「圖文分開呈現」，以便為後續的字體調整保留彈性。

設定完成後，點擊生成規劃，系統便會產出每一頁的畫面描述與排版指南。隨後，點擊複製「完整規劃」文字檔，並開啟 NotebookLM 建立新的筆記本。將該規劃檔案作為來源上傳，並勾選該資料來源，接著在簡報生成指令區貼上預設的提示詞：「請完全按來源資料內容生成簡報，不要加入新的簡報」。按下生成後，NotebookLM 就會精準地產出符合繪本視覺風格的簡報圖像。完成後將成果下載為 PDF 檔案，第一階段的繪本圖像基底便順利完成。

有聲繪本製作第二步與第三步：對話式 AI 語音合成與圖音無縫合併

具備了視覺圖像後，第二步則是為繪本注入聲音的靈魂。從簡報設計網下載匯出的「純文字」檔案，裡面已完整抓取每一頁繪本的對話與旁白內容。將這些文字直接複製並貼入「對話式語音產生器」中，系統會透過免費的 Google API 自動進行 AI 語音合成。完成聲音合成後，請務必點擊「打包 ZIP」按鈕，下載包含各頁獨立聲音檔（如 01.mp3、02.mp3 等）的壓縮包，確保語音能與頁面精準對應，而非僅下載單一的合併音檔。

第三步則是將圖像與聲音合成為數位作品。開啟「圖音合併工具」，選擇「圖音配對模式」，左側載入剛剛下載的繪本 PDF 檔，右側則載入解壓縮後的語音打包檔，工具會自動實現一頁圖像對應一個聲音檔的配對。在設定參數時，極為關鍵的一點是將「聲音延遲開始」設定為至少 0.5 秒，以避免轉場動畫進行到一半語音就過早播出的問題。最後，使用者可選擇匯出為方便隨身碟攜帶且免安裝軟體的「HTML 有聲書」，或是匯出為適合上傳平台的「1080p MP4 影片」。特別需要特別注意，在匯出影片時，瀏覽器分頁必須持續停留在該頁面，切勿跳轉視窗，才能確保影片畫面與聲音完美同步而不卡頓。

進階應用：如何製作適合低年級學童的注音版 AI 繪本

對於低年級的學童而言，帶有注音符號的繪本是剛接觸閱讀時的重要橋樑。然而 NotebookLM 預設無法直接生成帶有臺灣注音符號的字體，因此需要透過手動後製來達成。製作注音版繪本的核心技巧，在於生成底圖時必須於指令中特別註明：「頁面上不要呈現任何文字，保留空白即可」。如此一來，NotebookLM 便會生成完全無文字純圖像的繪本背景。」

取得無文字版的繪本後，請將簡報下載為 PPTX 格式，上傳至 Google 雲端硬碟並轉換為 Google 簡報格式。開啟簡報後，先在字型設定中選擇繁體中文，啟用內建的「噗噗噗」或「HUN」等注音字型（如 BurperMurper 字體）。接著，回到簡報設計工具複製專屬的 GAS（Google Apps Script）程式碼，開啟 Google 簡報的「擴充功能」->「Apps Script」，將程式碼貼上並執行授權。系統便會自動將純文字轉換為對應的注音字體並疊加至簡報相應位置。雖然破音字部分仍需手動微調，但此方法已大幅簡化了製作注音繪本的繁瑣流程，讓國小低年級教學素材的製作更加專業與彈性。

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