噗噗聊聊 EP152. 你不知道的特教現場：融合教育老實說
嘿！各位教育界的夥伴們、關心孩子的家長們，以及所有對教育現場充滿好奇的朋友們，你們好啊！今天，我要帶大家一窺一個既充滿挑戰又充滿愛，卻又不為人知的一面——那就是「特教現場」！我們很榮幸再次邀請到我們的老朋友，新書《你不知道的特教現場》的作者，同時也是一位經歷豐富的特教老師——羊羊老師！
羊羊老師不僅帶著她的精彩新書來到節目，這次現身更是令人驚豔！她分享了自己留職停薪後，如何在沒有工作壓力的情況下，透過飲食控制和運動，成功從68公斤瘦到50公斤的勵志故事。這是不是也讓想減肥的你我他燃起了希望？她提到，先吃蛋白質和蔬菜墊飽肚子，再適量攝取澱粉，搭配每天兩小時的運動，真的讓她判若兩人！雖然我們這些在職的老師們時間有限，但她也分享了下班提早一站下車，多走路回家的小撇步，像玩皮克敏一樣，每天走個八千步，也能有效降低體脂！
融合教育的美好與真實：打破你的想像
羊羊老師的新書《你不知道的特教現場》正是要揭露特教現場的真實面貌。大家普遍認為「融合教育」很美好，特殊生和普通生能一起學習、互相尊重，但現實往往比想像複雜。這本書以三大單元深入剖析，包括特教團隊、普通班老師，以及家長之間，需要怎麼樣的橫向合作。
她說，如果這三方能像編織一張綿密的網子一樣，手牽手緊密合作，我們才有機會接住那些正在下墜的孩子。但往往這張網子難以牽起，可能是同事間的角力，或家長不願意合作，導致網子破洞，孩子下墜得更快。這讓我深刻體會到，特教現場的挑戰，其實是所有大人需要共同面對的課題。
當老師遇上「特殊生」：挑戰與成長
聽到融合教育的現況，我忍不住想問羊羊老師，她是否贊成融合教育？她堅定地表示贊成，因為學校的功能是為了將來我們出社會做準備。未來我們在社會上一定會遇到各種身心障礙者或隱性障礙者，從捷運上咆哮的人到超市裡「爆炸砸店」的客人，他們都可能是特殊生。透過融合教育，孩子們從小就能學習如何與不同特質的人相處，並懂得尊重。這不只是為了特殊生，更是為了所有孩子未來的社會適應能力。
然而，現實是，班級裡特殊生比例增加，對普通班老師而言，絕對是巨大的負擔。羊羊老師提到，特教老師手上有15個個管，師生比確實太高。我身為導師，每屆班上都會有不同類型的特殊生，每一次都是全新的挑戰。這時，校園內部的支援系統，尤其是特教老師與普通班老師的合作，就顯得至關重要。
信任的建立：特教與普教的橋樑
那麼，當老師知道班級裡有特殊生時，該怎麼辦呢？羊羊老師分享了一個非常受用的觀念：「立足點平等」。她會教導所有孩子，每個人的能力和進步目標都不同，不能單純以成績或行為來評判。普通班孩子會問：「老師為什麼對他那麼好？」這時就需要解釋，每個孩子需要的標準不同，能力高的人要求自然也高。
她還舉了一個行政人員的例子，有個情緒障礙的孩子本來會攻擊人，老師引導他撕紙宣洩情緒，漸漸進步到60分。但行政人員卻認為孩子不應該撕紙，要求他「生氣就是要變成正常人，忍耐」。結果孩子直接退化到0分，所有不好的行為又再次出現。這讓我警醒，教育不能一步到位，必須循序漸進，從攻擊到撕紙，再到看書，最後才能學會忍耐，這是一個漫長而需要耐心的過程。
羊羊老師也曾遇過一位資深老師，她想給予建議卻被冷言冷語，那位老師甚至說：「你不要給我任何建議哦，我教幾年你教幾年。」這讓我感到心疼。但羊羊老師沒有放棄，她選擇耐心等待，默默支援，直到那位老師主動尋求幫助。這讓我看到，信任的建立是合作的基石，即使被誤解，也要持續展現專業與善意。
家長參與不可或缺：共同為孩子撐起一片天
除了老師之間的合作，家長的參與更是不可或缺。羊羊老師書中提到，特殊生的身分鑑定與安置，是多方角力的結果，家長的態度扮演了重要角色。曾有家長不願意接受孩子智能障礙的事實，寧願讓孩子在普通班當「客人」，也不願讓孩子去特教班。結果孩子回到普通班後，學習上仍然挫折連連，成就感盡失。
這讓我深刻反思，家長與老師之間的信任和溝通有多麼重要。許多孩子需要的不是單純的課業指導，而是社交技巧、生活自理等。特教班或資源班能提供更專業、更符合孩子需求的課程。像我們學校資源班的學生，孟耘老師就會教他們表情辨識，讓孩子知道「老師生氣了」的臉色是怎樣，這對人際互動有莫大幫助。
「成就孩子，而非滿足自己」：教育的初衷
羊羊老師在書中也寫到一句讓我印象深刻的話：「我們是在成就孩子還是在滿足自己？」她分享了「藤蔓老師」的故事。這位老師習慣用情緒性字眼責罵學生是「金魚腦」，或在孩子情緒爆炸時說「你這樣真的很誇張，我欠你的」。她認為孩子就是要用硬的手段才能管教。
但羊羊老師的做法截然不同，她會先同理孩子的情緒，等孩子平復後再來解決問題。她提醒我們，即使特教老師或任何現場老師壓力都很大，也不該把孩子當作情緒宣洩的對象。我們指正孩子，出發點應該是為了他們的未來好，而不是為了滿足自己的情緒需求。這句話，真的點醒了許多在教育現場奮鬥的我們。
深入特教現場：推薦《你不知道的特教現場》
羊羊老師的這本《你不知道的特教現場》真的充滿了「鬼故事」——那些現實卻又無奈的教育現場經歷。我個人讀完後感觸良多，書中不僅有特教老師與同事、普通班老師、行政端、家長端的合作故事，每一篇後面還附上與特教相關的知識點，幫助讀者補充專業知識。這本書不僅適合所有老師，也適合家長閱讀，幫助我們更深入了解特殊孩子，找到更好的幫助方式。
這本書就像羊羊老師吃了誠實豆沙包一樣，把大家可能不太清楚的特教現場毫不保留地呈現出來。它幫助我們去覺察，去思考，去找到與特殊孩子和諧共處的方法。如果你也想深入了解特教現場，我強力推薦這本《你不知道的特教現場》！
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