噗噗聊聊 EP165. 你被演算法綁架了嗎？
演算法綁架？不，我來解救你！
嘿！各位親愛的朋友們，歡迎收聽這一集的「噗噗聊聊」！我是ㄚ亮校長，而我身旁當然少不了我們的小壁虎老師。今天啊，我跟你說，我們請到一位「超重量級」的特別來賓！他最近在網路上真的是紅到發紫，簡直要把教育界的YouTube流量都給吸走了！他就是我們的三師爸！
光是聽到三師爸這個名字，你可能就跟我一樣，心裡冒出好幾個問號：「三師爸？這是什麼意思啊？」我跟你說，他親自解釋了！正規來說，就是「經師、人師、名師」這三師，加上他大部分時間都擔任導師，身份就像學生的爸爸，所以是「三師爸」。但還有一個非官方的超酷解釋：他有三個兒子，而且都是男生，他稱他們為「三帥」，那他就是「三帥的爸爸」，帥到天花板！是不是很有趣！
三師爸不僅風趣，他還自詡為「數位教學教練」！他專注在數位教學領域，如果你對這塊有興趣，他絕對是你不能錯過的交流對象。但你知道嗎？提到三師爸，很多人，包括我，都會有種莫名的「教學焦慮」。為什麼呢？因為你每次打開Facebook、YouTube，就會看到他頻繁地發教學影片，而且常常是連續發、想發就發！他自己都說：「我就是那個引起大家教學焦慮的元凶！」
小壁虎老師還悄悄跟我說：「他發的影片，我越看越不懂，根本跟不上！」其實三師爸也知道大家看不懂，他有反省啦。但他解釋說，這種焦慮其實來自於「社群演算法」的推播。演算法餵給你、推給你，你就會覺得「哇！大家都在學、大家都在用！」但實際上，這正是演算法在背後運作的結果。所以今天，三師爸就要帶我們深入淺出地聊聊演算法，聽完這一集，我敢說，你的焦慮感一定會大大降低，應該啦！
我的YouTube奇幻旅程：從疫情爆紅到「焦慮製造機」！
我回想起來，我第一次真正認識三師爸，好像也是從疫情那時候開始的。他幾乎天天都有新影片，那時候真的像救命稻草一樣！三師爸告訴我們，他做YouTube的本意，其實並不是為了經營頻道。這一切都得從疫情說起。那時候，他的同事們一直追著他問：「Google Meet怎麼用？影片怎麼錄？」同一件事要講兩三遍，他都覺得很煩！我超懂這種感受，他剛剛還忍不住糾正我們片頭片尾為什麼不錄一次就好呢！
那時候他就萌生一個念頭：「乾脆錄成教學影片嘛！」一開始只是放到學校的大群組，結果反應超好，因為大家真的太需要了！既然都錄了，他想說：「不然放到YouTube上好了，搞不好有更多老師需要呢！」結果，這一放，竟然「爆」了！所謂的爆，就是大家瘋狂轉載。三師爸謙虛地說，這不是因為他影片拍得多好，而是因為「大家的焦慮有多深，觀看率就多好」。那段時間，只要他發片，基本上觀看率都非常好，訂閱人數瞬間就增加好幾千！
但到了近幾年疫情結束，他就比較少發片了，因為數位教學又有點回到「選配」工具的狀態。不過，最近這幾年，因為AI的崛起，數位教學又再次成為熱門話題。三師爸坦言，他現在發影片，其實已經不是為了讓大家「看懂」，而是為了「為自己最近的教學做一個成果輸出」，作為他觀點的記錄。我聽了以後覺得超有共鳴，就像小壁虎老師每天寫日誌、很多人寫部落格一樣，三師爸只是用影片在「寫日記」啊！
疫情推進十年，AI預示巨變！
我忍不住要請教三師爸一個問題：「你覺得疫情前後，數位教學的改變是不是非常非常深？」他這樣說：「疫情這段時間，數位教學等於是協助我們老師往前跨了一大步，這一大步，可能我們原本需要花三五十年才能達到，疫情卻讓我們提前了十年！」哇，根本就是數位教學的「推進器」嘛！
但他也很實在地指出，雖然推進了十年，但很多老師在疫情結束後，還是會回到原本比較熟悉的教學方式。他一直強調一件事：「我們考試領導教學，但教學方式也可能被硬體設備、工具引導。」就像以前的黑板、單槍，到現在的觸控大屏。當教室普及大屏後，老師們自然會開始使用大屏的畫筆工具，取代粉筆灰，讓書寫和擦拭都更方便。你看，硬體設備的普及，真的有助於改變教學！
另一股巨大的力量，就是AI！三師爸說：「最近這幾年AI就是流量密碼！」不只是流量，AI實質上真的在改變我們人類的工作方式，甚至是未來的整個生活模式！
他解釋了AI的發展階段：
- **第一階段：感應式AI**
- **第二階段：生成式AI** (目前教學現場老師主要使用的)
- **第三階段：代理人AI** (三師爸頻道最近發的，所以大家看不懂很正常！)
- **第四階段：AI有物理的身體** (機器人階段)
很多人可能會覺得，AI好像還沒在我們的真實世界帶來太多改變。三師爸一語道破：「那是因為AI還沒有物理的身體！」他預測，當AI有了身體，成為機器人，那時候我們的社會才會發生「巨變」，工作型態、生活方式都將完全不一樣！現在我們看到的，是AI在電腦內能做的事情，優先取代數位工作。等到AI有了身體，它將取代人類身體能做的工作，那一天真的會到來！
人類在AI時代的價值：不是取代，而是超越！
聽著三師爸談到第四階段，我心裡又冒出一個大哉問：「既然AI有一天會到來，甚至可以直接用機器人，那我現在為什麼還要學AI？」這個問題啊，三師爸解釋得超級精彩！
他用了一個很棒的比喻：「我們以前汽車、飛機發明的時候，是不是有了這些交通工具，我們就不用走很遠的路，去到我們人類力量到不了的地方？」這些交通工具取代了我們的「腳」和「勞力」，是為了讓我們去更遠的地方。但我們的肌肉也因此退化，所以就有了「健身房」，我們要付錢去鍛鍊身體！
同樣的道理，「AI它就是取代我們腦部的肌肉！」當我們過度使用AI，我們腦部的某些能力會退化，像是閱讀能力、資料蒐集能力、邏輯分析能力。那麼，未來是不是也會出現一個「健腦房」？要你付錢進去，提供你安靜的空間，有書可以閱讀，有數學遊戲可以訓練邏輯！
你聽了有沒有覺得這超像「學校」啊？！沒錯！三師爸點破了，學校做的事情，就是在培養我們人類「基本能力」的養成，就像健身房不讓我們身體退化一樣，學校就是不讓我們的腦力退化！
他進一步用「登富士山」來比喻：你要去富士山，不可能從台灣走過去，一定是搭飛機、搭車到山腳下。但從山腳下爬到山頂，這條路誰要走？「人類！」為什麼？因為我們要追求「心靈上的成就」！靠自己的能力爬上去，看到的風景才會覺得最美、最有感覺。如果直接搭纜車到山頂，那種感動就沒那麼深了。
AI也是一樣！它幫我們取代腦部的勞力，像是文獻分析、資料收集這些比較勞務性的部分，由AI來幫我們做。這麼做的目的是為了讓我們的思想去更遠的地方，讓我們去思考更高層次、對我們人生和社會更有意義的問題。AI是「輔助」我們，把旁邊那些需要花很多腦力、很多時間的事情處理掉，讓我們的腦力能去探索更廣闊的未知！
所以，「基本能力在AI時代是非常重要的！」就像你沒有鍛鍊身體，沒辦法從富士山腳下爬到山頂一樣。我們在學校做的基礎訓練，就是在訓練我們的「腦部肌肉」。當腦被訓練得足夠扎實、具備這些基本能力時，AI就能帶我們去更遠的地方。但那「最後一里路」，還是得要我們人類自己來完成！
身為數學老師，三師爸用自己的專業舉例：「今天任何一個家長或非數學專業的人，他用AI都可以做出很厲害的數學講義、數學測驗。但我一個專業的數學老師，也可以用AI做出很厲害的數學講義和測驗。」兩個不同基本能力的人，誰會做得比較好？當然是專業的數學老師！同樣，有基本樂理的人用AI生成音樂，會比普通人厲害；有寫程式基礎的人用AI寫程式，也會比一般人厲害。
為什麼？因為他們具備該領域的「專業知識」！所以三師爸完全可以判斷一份數學講義好不好，一個測驗有沒有達到教學目標，因為那是他的專業。他強調：「當AI幫我們做這些產出的時候，誰來審核？最後的一里路，是由我們人類來審核。我們人類必須要具備基本能力，才有辦法做這個審核！」
我問了一個短短的問題，他卻講了十分鐘，實在是太精采了！但我做個小小的總結，三師爸還是要告訴大家：AI的學習固然重要，但基礎的學科訓練更是重要！並不是說現在AI盛行，小朋友就不用學習了，反而是要「學習得更加重要！」
解鎖演算法密碼：內容創作的HK3R法則！
我還有一個問題特別感興趣，那就是三師爸做YouTube，有沒有達到「自我實現」？他在講這個部分的時候，直說「以下片段含金量爆表，大家專心聽好！」他強調，如果你沒有真的下去做一遍，你不會懂裡面有超級多的細節和美感。他做了以後才發現，原來有這麼多門道！
他直言：「經營YouTube頻道是非常困難的一件事情，門檻非常高！」他本來想認真經營，但後來現在比較是「佛系經營」。他解釋說，一開始從疫情爆紅後，他做了很多數位教學影片，內容都很專業，像是怎麼製作視覺化教材、怎麼教數學單元等等。但他卻發現：「像這麼專業的東西，流量是很不好的！」哇，這真的出乎我意料，越專業的東西越少人看！反而是那些講白話、越簡單的東西，流量反而越好！小壁虎昨天臉書PO了一個便當，流量竟然是她這禮拜最高的，沒有什麼大主題，只是一個便當！「大家猜猜這個便當多少錢？」三師爸說，這就是演算法！
所以，三師爸也面臨過一段時間，固定發片或直播，但講的都是很專業的東西，流量卻不好。但他告訴自己：「反正我就每個禮拜固定去做這個輸出，不管怎麼樣就做就對了！」
後來他改變了心態：「如果你抱著為了虛應演算法，發那些自己不喜歡、違背初衷的內容，做起來會很不開心。」你會永遠在拉扯，你想發的沒人看，大家想看的你不見得想發。他慢慢經營，就發現了一些訣竅。
他分享了讓影片能夠被大家看見的「HK3R」法則，這適用於任何自媒體內容：
- **H (Happiness 歡樂)：** * 你的內容能讓大家看了開心、歡樂，它的傳播率特別強！任何搞笑、笑話、相聲，只要能帶來快樂的內容，都屬於高傳播率。
- **K (Knowledge 知識)：** * 大家看完你的內容，有收穫、長知識，覺得時間花得值得。這是最多人做也最容易做的，因為歡樂有時候不好做。
- **3R (三個R)：** * **Response (回應)：** 你的內容能讓大家很想在下面留言、回應。我問他是不是要刻意營造？他說不是那種刻意留言加一，而是大家真的很想表達意見，可能是讚美，也可能是抱怨。我的便當文可能就是這個道理！演算法會知道很多人回應，就會推播。 * **Rhythm (節奏)：** 你的影片或內容要有自己的節奏，個人風格很重要。不管是跳剪、Podcast的談話節奏，如何呈現內容的節奏，會形成你的風格。 * **Resonance (共鳴)：** 你發的東西能讓大家產生共鳴。就像最近很紅的韓劇，大家看了會很有共鳴，就會覺得好看。
三師爸說：「如果你的內容具備HK3R的其中之一，它就是一個有價值的內容。如果都沒有，那就是廢片、廢內容！」你發個家庭旅遊，如果完全沒滿足這些條件，那就是你自嗨的東西，不會有人看。如果能同時符合兩個以上，基本上這個內容就會被大家自動分享、自動流傳、自動按讚，屬於優質內容！
演算法的雙面刃：綁架還是助力？我的平衡之道！
三師爸進一步揭露：「這些東西就是演算法喜歡的！」演算法喜歡你每天發文、發優質內容，甚至會規定你一週要發幾天。YouTube是七天，你七天沒發，觸及率就開始掉；臉書是三天，三天沒發，觸及率掉得非常誇張！
他直言：「如果你沒有照他的模式來做，你的東西就不會被大家看見。所以變成是你就淪為演算法的員工！你就變成員工了，你幫演算法在幫他的平台賺錢！」
但三師爸霸氣地說：「我！不！做！這！種！事！情！」所以他的臉書就是想發就發，不想發就不發。他也在演算法之間取得一個平衡，因為他不想被演算法「綁架」。
「綁架」的意思是什麼？就是他會餵給你這些內容。你發了便當，大家喜歡看，下次你是不是就開始思考要發什麼便當？發什麼飲料？你就是被控制了！
演算法其實也有一些不好的面向，就是它會讓你活在「同溫層」！你所有喜歡的內容，它會推給你，你的臉書動態牆、YouTube消息，全部都是你喜歡看的內容，非常精準。你就會覺得「哇，大家都喜歡！大家都這樣！」但實際上並非如此。
「所以我們身為老師或是創作者，要有個自覺就是：我看到的東西都是演算法推給我的，但我有一個自覺是『並不是大家都這樣』！」這點真是太重要了！你可以被演算法推，但你要知道自己是被演算法控制的，知道這件事，你才有機會不被綁架。
我的臉書裡面幾乎都是AI的資訊，因為我只要看到相關的文我就會點進去看。三師爸說，很多人發文都會發很聳動的標題，你點進去以後，他就會一直發同樣的東西給你。小壁虎老師的臉書裡則是一直出現勾針影片，這也是演算法！
所以三師爸的影片造成很多人的「焦慮」，因為大家會覺得「天啊，我一定要學！」但三師爸其實跑得很前面，他只是把自己的學習過程告訴大家。我自己在看三師爸影片的時候，雖然看不懂，但我會想了解到底現在走到哪一步了，雖然跟不上，但至少要知道大家都在做什麼，這就是被演算法「害」的！因為一出現，我就會覺得大家都在用，我是不是也要用一下？
三師爸說：「你看，你按了我的影片，他就推A群給你，你就會覺得大家都使用A群。所以今天聽完這集Podcast，你就知道，這是演算法推給你的，並不是大家都這樣！」
我的YouTube之路：輸出即學習，自我實現的旅程！
我最後還是要問三師爸：「做YouTube到底有沒有達到自我實現？」他給了一個簡潔有力的回答，一句話：「輸出就是最好的學習！」
他說，以前做YouTube是在幫助大家，而現在，做YouTube更是在幫助他自己！他把所學到的內容，學到什麼就輸出到YouTube上。他會請他的AI agent將所有的音檔轉成逐字稿，儲存到他的第二大腦。所以他所有的輸出歷程，全部都在他的AI筆記本裡面。這讓他能非常方便地梳理在這段時間做了什麼事，有哪些成長。因為自己做過的事情太多，有時候他自己也搞不清楚，所以很多時候他就是讓AI來協助他做這些事情。
自我成長，是他給自己訂下的目標。他有一個近期的小目標，就是在YouTube上達到10萬訂閱，拿到那個牌子！所以他就是有空就做。
另一方面，他也在這個階段為自己的教學做一個歷程的總結。他把這些在YouTube上、在數位教學上的東西留存下來，成為他的教學歷程。以後回顧或想加強的時候，他就能請AI來跟他討論自己。
「所以實際上我在做這件事的過程是蠻開心的啦！」三師爸說。他不管演算法、不管大家要不要看、不管大家焦不焦慮、看不看得懂，反正最後大家有需要，就可以拿到這些公開免費的教學資源，放在網路上面去。對他自己來講，他在這個過程裡面，就是那個收穫最多、成長最多的人！
小壁虎老師也很有感想：「我覺得很像我們在寫部落格的年代，只是他現在變成影片的那種感覺，還有AI來做那個教學紀錄。我們寫部落格也是在記錄教學，我沒有管誰要看或是沒有人看這件事情。」她覺得三師爸給我們的感覺就是，其實老師可以用各種形式來記錄自己的教學，因為這就是專業的歷程。有累積，才能重複看、重複省思、創造更新的東西。
我今天最大的收穫，就是要告訴所有聽眾朋友：「叔叔有練過，不一定要學！」三師爸講的最後那一段，你可能會想說：「我要用AI把自己記錄下來，以後再去回顧！」人家是有練過的啊！你如果想學，你就去看他的影片，但不要太挫折就好了！
所以，演算法就是這樣，它推給你，讓你覺得大家都一樣。但聽完這集Podcast，你就會知道，其實這只是演算法推給你的，並不是大家都這樣！今天的內容真是太精采了！
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