噗噗聊聊 EP 153. 小壁虎全招啦！： 皮克敏與班級經營
驚！感冒喉嚨痛也要聊皮克敏？
哈囉各位噗友們，歡迎收聽這一集的噗噗聊聊！小壁虎雖然聲音有點啞，但還是要跟大家見面。沒錯，我本人現在正與我的「啞嗓子」搏鬥中，但再怎麼不舒服，還是要為大家帶來精彩的節目！
話說回來，大家知道今天我們要聊什麼嗎？其實我原本昨天晚上睡覺前都還不知道主題要講什麼，甚至還在臉書上發文求救，沒想到留言區竟然被同一個主題瘋狂敲碗！連丫亮笑長你，這個對流行趨勢有點「脫節」的人，竟然也來敲碗了！
「皮克敏！」丫亮笑長一臉疑惑地說，只知道大家在「養皮克敏」。
哈哈，對啦，就是皮克敏！而且不是只有他一個人敲碗，大概有六七個朋友都想聽皮克敏。早上起床靈感一來，我就想著：「既然要講皮克敏，那就要講點不一樣的！」所以，今天我就要來跟大家分享，皮克敏這款遊戲，究竟跟我們班級經營有什麼千絲萬縷的關係！而且，我還邀請了我們的小編一起來，這樣我就可以多說一點話，畢竟丫亮笑長對皮克敏可是完全狀況外呢！
皮克敏入門：不只走路，還能激發你的教學魂？
首先，還是先為丫亮笑長，還有可能跟我家笑長一樣狀況外的朋友們，簡單介紹一下皮克敏這款遊戲吧！簡單來說，它就是任天堂發行的一款「督促你走路」的手遊，原本是在Switch上，後來變成類似寶可夢GO那樣的步行遊戲。遊戲內容就是養皮克敏和種花。
聽到這裡，丫亮笑長立刻皺起眉頭：「所以皮克敏是一種東西？從花盆裡種出來的生物？」然後還問我：「是小壁虎在織的那種嗎？」沒錯！就是我因為玩皮克敏，勾針魂大爆發，織出來的那些可愛小傢伙！不過不能賣喔，有版權，只能贈送給有緣人，像丫亮笑長今天就得到了一隻「很胖」的岩石皮克敏，他說跟他的身材很像，真是幽默感十足！
這款遊戲其實沒有什麼終極目標，就是單純融入日常生活，督促你走路，因為它有獎勵機制，例如種花達到多少朵就會送你花盆或金幣。我才剛說完，丫亮笑長又補了一句：「聽起來一點都不吸引人！」我趕緊制止他，這話一說出去，可能會引起全民公憤！大家現在可都在瘋皮克敏呢！
班級經營學皮克敏：點數、獎勵與尊榮感！
那麼，皮克敏究竟跟班級經營有什麼關係呢？其實它遊戲裡有些機制，讓我聯想到不少班級經營的做法。首先是它的「限制與獎勵機制」。遊戲中，種花的花盆數量有限，花瓣也有收集上限，除非你付費或透過努力「種花」來消耗，才能獲得更多。這讓我想起班級裡最常用的「集點卡」！
在遊戲裡，你要走路才能收集果實、精華，進而換取花瓣。這不就像我們班級裡的點數制度嗎？小朋友表現好，得到點數，累積到一定程度就能兌換獎勵。有些老師可能會覺得集點沒用，那是因為你兌換的東西不夠「吸引人」！皮克敏的獎勵是環環相扣、層層遞進的，收集精華餵給皮克敏，產生花瓣，花瓣再種花，最後獲得金幣。這種「一層一層上去」的期待感，才是關鍵！
我以前在做班級經營時，也設計過類似的「分級獎勵」。我會用文具店賣的那種假鈔代幣，讓小朋友收集，集到十張一百塊代幣，可以來換一張一千塊代幣。雖然都是假的，但他們會有「進一步」的感覺。最高階的獎勵是什麼呢？讓他們在早自習時，吃到我特地去買的麥當勞早餐！哇，那種可以在大家都在寫作業時，獨享熱騰騰早餐的「特權」和「尊榮感」，對孩子來說可是超有吸引力的！這也證明，不只遊戲，連班級經營的獎勵，也要設計出層次感，才能讓小朋友上癮，持續挑戰！
團結力量大：皮克敏社群日與班級共同目標
再來，皮克敏遊戲還有一個很有趣的「社群日」機制。每個月會有一天設定目標，例如走一萬步，當天就會有超多獎勵，大家就會在這一天卯起來拼命走路！雖然有些「奇奇怪怪」的人會想辦法偷吃步，例如拿手機去搖步器，但那就失去遊戲鼓勵運動的本意了。
這個社群日，也讓我聯想到班級經營中的「團隊共創目標」。我以前帶班，真的很有皮克敏的設計概念！我會設定一個目標，例如：「這一週，如果你們這一小組連續五天作業全部交齊，點數翻倍！」這樣一來，小組成員就會互相督促，甚至會幫忙不會寫作業的同學。丫亮笑長聽了還擔心會不會有霸凌現象，我跟他說，這就是老師需要好好觀察和引導的時機，我們會分享哪些小組做得好，請他們分享方法，引導孩子們走向互相幫助而非排擠。
除了短期的目標，我也會設計長期的共同目標，例如兩個月內全班讀完五十本書，或是在校慶運動會上，如果全班一起努力達到某個目標，老師就請大家吃雞排、喝珍奶！這種共同努力、共享成果的感覺，不就像皮克敏揪團走路，達到目標後還會一起拍合照一樣嗎？那種「心在一塊」的歸屬感，對於班級凝聚力來說，真的非常重要！
因材施教：皮克敏的適性發展與孩子的能力分工
我在網路上看到，有人說皮克敏有「勤勞」和「不勤勞」之分，勤勞的會撿果子，不勤勞的就閒晃。所以他們會給會撿果子的皮克敏特別命名，例如「勤勞一號」、「勤勞小壁虎五號」！不過後來發現好像是隨機的。皮克敏還有分顏色，不同顏色有不同的「戰鬥力」，要去打蘑菇喔！
這讓我想到班級裡的「適性發展」。有些孩子天生就比較勤勞，有些則不然。但更重要的是，每個孩子的能力都不同，就像不同顏色的皮克敏有不同專長。我在分配任務時，會引導小朋友根據自己的能力來選擇。例如需要打字的任務，就讓打字最快、最有經驗的孩子負責；寫字好的就負責書寫；如果什麼專長都沒有，那就擔任「機動組」，負責擦桌子、發東西，成為老師的小幫手！
這樣一來，每個孩子都能在班級中找到自己的位置，發揮所長，就像打蘑菇需要派出特定能力的皮克敏一樣。以前我甚至會把班級分組經營成「公司」，有高階主管、有不同職位，讓孩子們體驗團隊合作，各司其職。這樣老師也能更清楚地了解每個孩子的特質，因材施教。
有愛才有回饋：皮克敏的友好度與老師的關懷
皮克敏遊戲還有一個「友好度」機制。如果你常常餵皮克敏精華、派它出任務，友好度會提升，集滿四顆心後，它就會回「家鄉」帶一份神秘禮物給你，通常是特別的裝飾。我現在有兩百九十幾隻皮克敏，要照顧這麼多隻，真的跟老師在班級裡一樣，很難做到「雨露均霑」，總會不小心忽略一些。
這就讓丫亮笑長非常有感觸了！他說，老師特別關注過的孩子，長大後回來找老師的機率真的比較高，甚至很多是來「報恩」的！哈哈，真的是這樣。那些被老師特別關心、為他們傷過腦筋的孩子，他們其實都感覺得到。就像我，看到皮克敏從家鄉帶回獨特的禮物，頭上戴著杏鮑菇、小電車模型，甚至還有漢堡，我就會對它特別有感情！
不過，問題來了！皮克敏的數量上限是300隻，沒付錢的話很快就滿了。遊戲機制是，滿了就要「野放」一些皮克敏。天啊！我好不容易把牠們培養起來，牠們頭上還有可愛的鴻禧菇，我怎麼捨得野放呢？這不就像老師要把孩子送畢業一樣嗎？雖然不捨，但也是成長的過程。下次我野放皮克敏的時候，再跟大家報告一下我的心情，搞不好要寫一篇悼念文了！
皮克敏的驚奇：出軌疑雲與楚門的世界
最後，小編還分享了一個超勁爆的皮克敏八卦！她在脆上看到一個貼文，說她老公在遠東國際大飯店附近抓到皮克敏，結果她懷疑老公是不是出軌了！哇，這也太勁爆了吧！結果事實證明，你不用真的進到飯店，在飯店附近也能抓到那裡的皮克敏，所以大家千萬別誤會啊！不然一個皮克敏可能就會引起家庭革命！
遊戲裡還有一個功能，就是你可以在任何一個地方上傳照片，過不久就能在那裡撿到該地點特別的花盆。這是一個非常「可怕」的功能，因為你的「足跡」完全被記錄下來，你的行蹤會變得很「赤裸」！丫亮笑長聽了都說，這根本就是「楚門的世界」啊！
雖然皮克敏耗電量劇增，讓有「電量焦慮症」的丫亮笑長至今仍不願下載，但不得不說，這個遊戲真的充滿了各種驚喜和讓人聯想到生活智慧的連結。今天小壁虎老師的全招單元，就到這裡告一段落啦！希望大家喜歡這次的分享，也期待聽到大家對這次皮克敏與班級經營的看法，或是未來想聽我們聊什麼樣的有趣話題喔！
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